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能 格性 日本語

日本語の訳語としては能格性と「格」とい う概念を含んだものになってしまうが,Ergativityと いう概念は,Aが 除外さ れ,SとPが 同一に取り扱われている現象,つ まりSとPの グルーピングを 広く一般的に指すのである。それに対し,対 格性 基本となる概念. 能格的な格組織とは、自動詞の主語と他動詞の目的語が同じ格で標示され、他動詞の主語だけが別の格で標示される格組織である。たとえばHunzib語では、自動詞の主語と他動詞の目的語には何も格標識が付かないが(1a, 1bの kid )、他動詞の主語には -l が付く(1bの oždi-l )。. 能格的な格組織の他動詞の主語の格は能格、自動詞の主語と他動. 格構文をとるけれども、行為性・能動性の弱い他動詞は能格構文をとらない傾向が強い。 このように他動詞文で能格の使用を制限しようとする現象、すなわち一般に分裂能

強い格の特徴. 1.話し言葉では格助詞を省略することが多い. 2.「は」を使って主題を表すとき、格助詞が削除される. 3.「の」が後ろに来ない. 弱い格. 弱い格の特徴. 1.格助詞を省略しない. 2.「は」を使って主題を表すとき、格助詞を残す. 3.「の」が後ろに来る 日本語において「動作者、経験者、状態の持ち主、性質の持ち主、当事者」などはいずれも「が」 格が付与されているが、それは、「が」格は意味構造の中で中枢的な役割を果たし、それだけで自 日本語は能格(ertative)言語ではないのですか?(1)太郎によって 花瓶が倒れた。(2)太郎が倒れた。上に見られるように、日本語は主格対格言語であるに加えて、能格言語でもあるといえます。むしろ前者は欧米文化の. はじめによんでください 能格言語(ergative language) 解説:池田光穂 の:能格言語(ergative language):能格とは、他動詞の主語に使われる格——主格という——のこと。つまり能格言語では自動詞の格変化——絶対格変化という——と他動. 対格言語とは、「主語」である主格に対し他動詞の「目的語」が対格となって区別されるものをいう。. つまり、. 太郎が(主格)次郎を(対格)殴る(他動詞)。. 次郎が(主格)走る(自動詞)。. のような形式が対格言語である。. 一方、能格言語とは、他動詞の「目的語」と自動詞の「主語」がともに「絶対格」という一つの格で表され、他動詞の「主語.

性が高い0というのは、有生性の低い名詞句は能掩型の格標示(直接目的語が無標)が 現れやすい名詞句だからである。 4.対格棲示に関与する有生 結論的に言うと、能格言語 はナル的な事態把握を認知的ベースとした言語であり、能格は、ナル的事態に付け加えられたに過 ぎない斜格であるので、それを対格言語の観点から見て主語と呼ぶのはふさわしくないと考えられ る 日本語を、ゼロの状態から学ぶという観点で眺めて見ますと、いろいろおもしろい発見があります。. ここで紹介するような日本語の特徴は、日本語以外の言語には全然見当たらないものを指すのではなく、相対的にみて特徴的と思われるものです。. それを理解し、なおかつ使いこなせるようにすることが、すなわち日本語教育ということになるのです。. 1、日本語は. トウング語、ジャロ語、ワロゴ語、ジルバル語(以上、能格型言語)、英語、日本語)に おいて「凡て、動作者の方が対象よりもトピック性が高い(prominent/importantとい う意味で)。」 (角田(1986) p-165)ということであった. 「トピック」

日本語教育学講座定例研究会(2007 年7 月20 日) 対象1を表わすヲ格とニ格の使い分けに関する一考察 D1 張善実(ちょう ぜんじつ) 1. はじめに 動作の対象は一般にヲ格で表わすが、ニ格で表わす動詞もある。ま 格関係は,名詞および名詞に類する機能をもつ単語が文において働くときにはなくてはならぬもので,格に限らず, 前置詞 ,語順その他の言語的手段として,すべての言語に存在している。. 日本語では,格関係は一種の 後置詞 ともいえる格助詞 (ガ,ノ,ニ,ヲなど) によって表わされるが,花ガ,花ノにおいて,「花」という独立に形を変えず使われうる形が. 能格言語(のうかくげんご、Ergative language)とは文法において、自動詞の主語(S)と他動詞の目的語(P)が同列に扱われ、他動詞の主語(A)だけが別の扱いを受けるという性質(能格性、ergativity)をもつ言語のこと [1] である。 逆.

能格性をめぐる諸問題 - J-STAGE Hom

  1. また、海外での日本語研究も盛んで、多くの成果を生んでいる。まさに、日本語学も多様化、国際化の時代のまっただなかにある、ということなのだろう。 <参考文献> 古田東朔・築島裕 1972『国語学史』(東京大学出版会
  2. この仮説が日本語で検証しはじめられたのは1980年代の後半であるが,それを受けて影山 (1993)が「が」の省略に関して,非能格動詞と非対格動詞の間に違いがあると指摘した
  3. 日本語および英語における対称詞の機能:ポライトネスとの関連性 油 井 恵 1. はじめに 母語話者が英語で発話する際,話者はしばしば相手の名前を呼びかけるが,母語話者に よる日本語の発話の際に相手の名前を呼びかけることは多くない
  4. ない。逆に日本語の「ある」と「いる」のように、同じ行為または状態でも、意味上の主 語が生物であるかないかによって、語彙的に異なるぱあいもある。 ここで具体例を見てみよう。例えば南米のグアラニ語では、活格と不活格の二系
  5. 日本語や英語などの対格性言語と全く異なります。能格性とは自動詞の主語(Dixonの用語でS)が他動詞の目的語(O)と格が一致し、他動詞の主語(A)に別な格を用いる現象です。日本語や英語はSとAが同じですが、Dyirbal語

能格 - Wikipedi

格助詞により形態的に(音形を持って)当該の文に具現化される。日本語では、9個2というわずか な「表層格(格助詞)」がそれ以上の「深層格(意味役割)」の表示に関わっている。日本語にお 英語の能格動詞とは、他動詞の目的語を自動詞の主語としても使える動詞を言う。 この記事では能格動詞について詳細を解説していく。学習の参考になるはずだ。 *目次 1. 能格動詞は自他両用で使える動詞 2. 英語の能格動

日本語 NII資源タイプ 紀要論文 広大資料タイプ 学内刊行物(紀要等) DCMIタイプ text フォーマット application/pdf 著者版フラグ publisher 部局名 教育学研究科 他の一覧 学内刊行物 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育. [mixi]言語学 能格言語 Ergative Languages 皆さん、こんにちは。私は印欧語、とりわけトカラ語という言語を中心に研究していますが、最近、能格(ergative)言語について興味があります。 私が今まで知る限りですが、バスク語・グルジア語・ヒンディー 日本語小節における格助詞脱落の可能性とproの 有無 \ \ \ / /。/ が日本語よりも高くなり、その結果、ビルマ語の格助詞の意味的な自立性は日本語に比べ ると弱いと考えられることは、Thu Thu Nwe Aye(2016、2018)でも指摘したとおりであ る。 第4章では、日本語とビルマ語におけるゼロ助詞につい

直接受身と間接受身 受身は研究者によって、いろいろな分け方があります。 ここでは、わかりやすさを基準に、受身の文法をまとめます。 受身は大きく直接受身と間接受身に分けられます。 【直接受身】:兄は 父に なぐられた 日本語教育能力検定試験によく出てくる「動詞」の分類のまとめです。 「動詞の分類」 1.「第一グループ・第二グループ・第三グループの動詞」 動詞を「活用」で分類します 日本語 理解のキーポイント となります。 そこで、 教師は動詞について、 ある程度の知識を持っていることが必要です。 前回は動詞を上記の表のように3分類しました。 しかし、 5分類とする研究者もいます。 5分類法は 一つも助詞を.

日本語の格の階層性とは? - 日本語教育能力検定試験まと

語の格助詞の意味的な自立性は日本語に比べると弱いと考えられることは、Thu Thu Nwe Aye(2016、2018)でも指摘し た通りである。 第4章では、日本語とビルマ語におけるゼロ助詞について考察した。通常であれば、格助詞を伴うべ -51 - 名詞プラス名詞複合語の形成に関する一考察 梅 原 敏 弘 日本語の視点から英語の名詞+ 名詞複合語(所有格複合語をその中に含 む)を見るとき、その形成のされ方に関して何らかの疑問を感じる人は少 なくないであろう

日本語らしくしようと思えば「~その子のために」とか「その本を買ってやる」とか適当に言葉を補うといいよ。それでも「その」が3回も出てくるのはちょっと不自然な日本語だけど、まあ文法を理解するために無理に作った例文なんで、そこ 日本語の使用地域と人口 日本語は日本国内で約1億2千6百万人が使います。これには、韓国語や中国語などの母語と日本語との二言語生活を送る約80万人弱を含みます。国外では、ハワイや南米・北米の日系人、また、日本が20世紀前半に占領していた台湾、韓国、ミクロネシアで日本語教育を.

日本語は能格(ertative)言語ではないのですか? -日本語は能格

  1. - 1 - 第ⅩⅢ章 筋骨格系及び結合組織の疾患(M00 M99) Diseases of the musculoskeletal system and connective tissue 除外 : 周産期に発生した病態(P00 -P 96) 顎関節の主要障害(K07 . 6) 感染症及び 寄生虫症(A 0
  2. 前回の記事に引き続き 『日本のための日本語文法入門』原沢伊都夫著の内容を紹介していきます。格助詞の重要性前回の記事で、日本語の文章は「述語」が文章の中心であり、主語を含めてその他の言葉は述語を修飾する.
  3. 放射能を含む最初の商品が発売されたのは1900年代初頭。当時、放射能は全く新しい研究分野だった。発見の立役者とされたのはベクレルだが.
  4. 日本語の「の」と同様,1つの名詞に対していくつも2格を並べて修飾することができます。読解の際には,どこまでが修飾語なのかを把握することが重要です。 der Freund meiner Schwester(私の姉の友達) beim Anbieten eines Kaffees.

-日本語母語話者と台湾人上級日本語学習者の比較- 2004.03.31 【PDF】 劉百齢 台湾 CALL教材における学習者要因の検討およびCALLシステム環境の提案 2004.05.31 【PDF】 田川真理子 日本 「移民」思潮の軌跡 2004.07.30. 日本語学習者の誤用とその要因:第二言語習 得の視点から Selinker 4)によれば,学習者の中間言語運用の根底 にある知識は5つの心理言語的過程によって導かれ る.これは潜在的心理構造のうちに存在するものであ り,第二言語習得. 22 ! 『YUKタグ付き中国語母語話者日本語学習者作文コンコーダンサー2015』Ver.3にお ける格助詞間の誤用件数 表1 誤用種別 内訳 合計件数 パターン1 誤用件数 パターン2 誤用件数 「が」「を」 *が→を 476 *を→が 471 94

168 (IO~長代) 20~長代 30 ~主代40雄代 50縫ft (印総代) 精神i奨学 5Hき.2 ~} 2013年2月 表1 統合失調信認知健能簡易評価1{度日本語版(BACS-J) rl語性,氾. 日本語では一人称・二人称では間接目的語 ( わたしに / あなたに) が省略されるのが一般的です. 第4格 (対格 / 直接目的形 / accusative / akuzativ) は直接的な目的を表す格です. ・ Piju vodu. / I drink water. / ( わたしは) 水を ..

能格言語(ergative language) - 大阪大

  1. ニュース、 及び以下へのリンク付きIMFホームページ: IMFについて, IMFの金利, IMFの出版物, 新着情報, 基準と規約, 国別情報と特
  2. 骨髄炎の約80%は隣接部位からの進展または開放創に起因する;多菌性のことが多い。患者の50%以上で黄色ブドウ球菌(Staphylococcus aureus)(メチシリン感受性株およびメチシリン耐性株を含む)がみられる;その他のよくみられる細菌には,レンサ球菌,グラム陰性腸内細菌,および嫌気性.
  3. 日本語のガ格に中立叙述と総記という2 つの用法があることを指摘し、その用法が一時性 対恒常性という述語の持つ時間的な性質の違いに起因していると述べている。一方Diesing は裸詞句の解釈に関して 、その総称/存在という解釈が.
  4. (一社)日本画像医療システム工業会規格 JESRA X-0073*G-2019 制定 1993年 1月 25日 改正 2005年 10月 1日 改正 2007年 9月 25日 改正 2008年 7月 21日 改正 2013年 7月 17日 改正 2017年 3月 27日 改正 2019年 1月 28日 改
  5. 日本語、朝鮮語、蒙古語などは安定した語幹があって、後置詞(助詞)を多用することによって格を示す膠着型である。 名詞に単数・複数の区別がない言語は助数詞(一匹、一本、一冊など classifier )を使う言語が多い。 1 人称代名詞の複数には「話しかける相手を含めた我々」と.

日本語関係節構造の類型性と語用論的制約(加藤重広)3 日本語は関係標示(CM)も関係節標示(R)も形式的になされず,専用の形態も持たないR1-C1タ イプである7。英語などでは,時に関係標示(CM)も関係節標示(R)が分離さ. 言 語 の 普 遍 的 特 性 語順,膠着語,屈折語に焦点を当てて 梶 原 秀 夫 0.はじめに 言語の普遍性( (1) universality)については多くの研究者たちによって様々な角度から論じら れてきている。諸言語を比較すればたしかにどこか似通っている面があるのは事実であるが

参考文献 青木三郎・竹沢幸一編(2000)『空間表現と文法』 東京:くろしお出版 青木怜子(1956) 「『へ』と『に』の消長」『国語学』24:107・120 東京:国語学会 赤羽根義章(1987) 「格助詞『に』と『で』について一文法. 環境省では、放射線に汚染された地域の環境を回復する「除染」を推進しています。住民の皆さまへ、「除染」に関する取り組みについてお知らせいたします 日本語受身文のスコープ解釈可能性とニ格 ¡詞句の意味特性 高井岩生 (九州大学大学院人文科学研究院) takai.ling@gmail.com キーワード:ニ受身文,スコープ解釈,ニ格詞句 ,付加詞句, 属性叙述受動文 本論では,非情のニ受身文の. 在表格中找到一个合适的位置,输入我们想要别人在单元格填写的内容选项,也就是填写者只能在我们设置的内容里进行选择性填写,而不能填写其他内容。比如我们指定填写内容只能为是或者否,那后续填写者在单元.

日本語の移動表現における特性として、多くの研究は行き先となる名詞の場所 性を指摘している(寺村(1993[1968])、田窪(1984)、奥田(1983[1962])

Video: 対格言語と能格言語 - 御光堂世界~Pulinの日

日本言吾の格助言司 「を」 の省略らこつしヽて 一有生一性と

日本語の特

すなわち,日本語に活格性が認められることを確かめ,その性質を詳しく記述することを目的とする。本研究の主たる成果は,次の二点に集約される。(1)有形格助詞の個別的な振る舞いに認められる活格性 (2)主節の格標示体系に認められる活 日本語の格標示と分裂自動詞性 (日本語) 単行本 - 2019/4/11 竹内 史郎 (編集), 下地 理則 (編集) その他 の形式およびエディションを表示する 他の形式およびエディションを非表示にする 価格 新品 中古品 単行本, 2019/4/11 もう一度試し. 性 能 項 目 試 験 方 法 規 格 QT AT 構 造 外観,構造,仕上げ 目視,寸法測定器にて測定する。 図面と合致していること。 表 示 目視にて確認する。 電 気 的 性 能 接触抵抗 100 mA(DC or 1000 Hz)以下で測

- KNP 日本語構文・格・照応解析システム CaboCha/南瓜とは CaboCha は, Support Vector Machines に基づく日本語係り受け解析器です. 2001年6月現在, 統計的な日本語係り受け解析器として最も精度が高い(89.29%)システムとなって 放射能の基礎知識・Q&A セシウム検出傾向の分類表 応援・寄付 応援する5つの方法 グッズで応援コーナー バナー 寄付口座 寄付特典 寄付実績 クラウドファンディング実施のご報告 お問い合わせ English Site ブログ 17都県マップ / /.

日本語を使うすべての人のための検定です。 普段私たちが何気なく使っている日本語ですが、思わぬ勘違いや思い違いも多く見られます。 日本語検定は、日本語を正しく使えるようになるための手立てとなります。 にほごんが日本語検定をご紹介します

(社)日本画像医療システム工業会規格 Japanese Engineering Standards of Radiological Apparatus JESRA X-0051*B-2009 制定 1985年1月15日 改正 1997年4月 1日 改正 2009年7月29日 誤記修正 2009年9月 7日 ガンマカメラの性 日本語学大辞典, 東京堂出版, 2018-10 日本語学大辞典 杉本 武 東京堂出版, 2018-10 複合助詞の用法と機能 杉本 武 講座日本語コーパス6 コーパスと日本語, 朝倉書店, pp.48-68, 2014-12 コーパスを用いた日本語研究の特徴 杉本 半導體(英語: Semiconductor )是一種電導率在絕緣體至導體之間的物質。 電導率容易受控制的半導體,可作為資訊處理的元件材料。從科技或是經濟發展的角度來看,半導體非常重要。很多電子產品,如電腦、行動電話、數位錄音機的核心單元都是利用半導體的電導率變化來處理資訊 著書 木部暢子・竹内史郎・下地理則. 印刷中. 『日本語の格表現』東京:くろしお出版. 竹内史郎・下地理則. 2019.『日本語諸方言の格標示と分裂自動詞性』東京:くろしお出版. 下地理則. 2018. 『南琉球宮古語伊良部島方言』東京:くろしお出版

格とは - コトバン

  1. このページでは、米国土安全保障省(DHS)Cybersecurity and Infrastructure Agency(CISA)の組織で、制御システムの脆弱性報告の受付や攻撃への対応支援を行っている ICS-CERT が直近1ヶ月の間に公開した制御システムの脆弱性の概要を日本語で掲載しています(*1)
  2. 東京電力福島第1原発事故で放出された放射性物質のうち、半減期が約30年と長いセシウム137が環境に与える影響は、1986年の旧ソ連.
  3. 日本語では、存在するもの、感情の向かう対象も「が」で表わします。また、希望する動作の対象、可能を表わす文における動作対象なども「が」で表わすことがあります。これらの「~が」も主語であると考えられます
  4. 能 力 を 駆 使 し て い た。公 季 は 世 の 主 勢 力 に 順 応 し つ つ 機 を 待 つ 公 卿 だ っ た。隆 家 が 中 関 白 家 の 一 員 で 、 そ の 好 戦 的 性 格 が 長 徳 の 政 変 す な わ ち 一 家 の 没 落 に 直 接 か か わ っ て い た こ と.
  5. 語尾をつける際に、口調上の[e]が入ることがある。 【参照】格変化語尾表 [3-1] ; kein の用法 [7-2] 一覧へ 3 − 4《形容詞の格変化》 【格表示の原則】どこか1ヶ所で格が示されていればOK(相補の法則)。 冠詞類に.
  6. また、日本語の「-た」は客観的な「時制化された過去」では なく、主体が経験した事象を「心的確信」としてイマ・ココに「蘇発・現前化」させ る「主体化」のメカニズムにより創発した言語標識であることを、通時的・共時的
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各分析能パラメータは,「3.用語解説」の中で定義されている。それぞれのタイプの試験法に用いられる 分析法のバリデーションにとって最も重要な分析能パラメータが表に示されている。この表は,典型的な場合 について示した. 2021.03.12 お知らせ 日本語学習者向けWEBサイト『日本語多読道場』開設 2021.02.15 お知らせ 【発表資料公開・オンラインセミナー】いまこそ授業を改善しよう! ―With/Afterコロナにおけるアクティブ・ラーニングの実践 2021.02.15 イベント 【オンラインセミナーのお知らせ】『留学生のための 考えを. フレイルとは、厚生労働省研究班の報告書では「加齢とともに心身の活力(運動機能や認知機能等)が低下し、複数の慢性疾患の併存などの影響もあり、生活機能が障害され、心身の脆弱性が出現した状態であるが、一方で適切な介入・支援により、生活機能の維持向上が可能な状態像」とされ. 現在無料でオンラインに掲載-MSDマニュアル(米国およびカナダではMerckマニュアルと呼ばれます)のプロフェッショナル版は、1899年以後現在に至るまで、医師および学生向けの医学文献のスタンダードになっています

能格言語とは - goo Wikipedia (ウィキペディア

  1. 日本語教師道〜出力場〜 学んだことを自分の言葉で 語彙体系①〜語彙の種類〜 五十音と音声⑦ 外国語教授法②〜直接法いろいろ〜 人生初の教壇 格助詞の用法 新・教授法②〜ナチュラル・メソッド〜 形態体系②〜形態素の種類と.
  2. 姓名判断の虎の舞は、五格剖象法を基本とし、姓名の根幹である「天・人・地」三才を重視する姓名判断サイトです。誰でも無料で自動鑑定が行なえます
  3. 世界中で、ULは顧客、購買者、政策担当者をサポートし、市場のリスクや複雑さを切り抜けていただけるよう取り組んでいます。ULは、製品、組織、サプライチェーンの安全性、セキュリティ、持続可能性に信頼を構築し、より賢い選択を可能にし、より良い生活を実現します
  4. 言語学論叢 オンライン版第 5 号 (通巻 31 号 2012) 19 2 意味的特徴の考察 杉本(1991)で「受動詞」と呼ばれるべき動詞類が存在すると指摘したのは非常に示唆的 であり、主に間接受身文との類似性を中心に議論を進めている
  5. 日本語で「~できる」を中国語で表すと、主に「会・能・可以」の助動詞にまとめられます。具体的な用法と3つの助動詞の違いについて解説しています

日本語学史 - Cyberhom

国際共修授業 言語や文化の異なる学生同士が、授業内で意味ある交流(Meaningful Interaction)を通して相互理解を深めながら、他者を理解し、己を見つめなおし、新しい価値観を創造する学習体験を「国際共修」と呼びます 本研究では、国際的にも大いに多様化の進んでいる日本語のバリエーションの問題について、言語類型論(Language Typology)、言語接触論(Contact linguistics)の立場から包括的に考察を試みた。具体的には、格やとりたて構造に関する言語項目調査について、諸方言に適用できる「統一した調査票」の.

能格性 Ergativity R

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英語の能格動詞とは?使い方とよく出る71語を紹

一方、日本語は「なし」で2項目しか共通点を持たない。 つまり、フィンランド語・ハンガリー語で共通する項目以外の点では、 イタリア語はそれぞれに似ている点があるのだ。 また、そういった点では日本語との共通点は少なくなる paco Home>HDG>ドイツ語文法>冠詞と冠詞類 ドイツ語の名詞には性・数・格があり,これらは基本的に冠詞(Artikel)・冠詞類の語尾変化によって表されます。格によっては名詞に変化語尾がつくこともあります。 定冠詞(bestimmter Artike 『言語科学論集』第13号(2007) 75 本稿では、本動詞「あげる」は対格名詞句を項として取るのに対し、問題の補助動詞「てあ げる」は事象(「XガZヲⅤ」)全体を項として取るとみなし、両者の構造を明確に区別するこ とを提案する。3.本稿の分析 3.1.受益構文と物の授

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日本語における表層格と深層格の対応関係, 1997 被引用文献1件 11 聴覚障害児の統語能力 相澤 宏充 特殊教育学研究 40(5), 535-539, 2003 被引用文献1件 12 聴覚障害児の文理解能力に関する研究の動向 我妻 敏博 特殊教育学研究. 防爆的场合设计规范要求是用防爆挠性管和现场的仪表、阀门连接,但挠性管内部是不防水的,现场经常发现有水顺着桥架的开孔进入穿线管,然后再经过挠性管流到仪表里面。能否只用格兰头,不用挠性管来连接电缆?查. 日本語・琉球語とアイヌ・エミン系言語との関係 [上村 幸雄] 奥田靖雄年譜 A5判・413p・価格 8000円(税別) ISBN978-4-8384-0131-4 日本語文法・連語論(資料 編) 言語学研究会 編 品切れ を格の名詞と動詞との くみあわせ 〔奥田. 現代日本語におけるジェンダー行為遂行性 言語イデオロギーに依存する日常のジェンダー ヘルシンキ大学 世界文化研究科 アンデルソン ポントス 初めに 「アイデンティティーが日常の行動において反映される」と言うと、誰も文句を言わ 格塞尔(Gesell,Arnold Lucius)美国心理学家。1880年6月21日生于威斯康星州的阿尔马;1961年5月29日卒于康涅狄格州的纽黑文。 1903年,格塞尔毕业于威斯康星大学。1906年,获得克拉克大学的心理学博士学位。 1911年,他.

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